المملكه العربية السعودية وزارة التربية والتعليم ادارة التربية والتعليم بمحافظة محايل

    تعليمات وتوجيهات خاصة بالنشاط العلمي

اخي  مدير المدرسة  000 اخي مشرف النشاط العلمي بالمدرسة 000

لتقيم نشاط متميز وفعال يؤتي ثماره نأمل قراءة مايلي ومحاولة توزيع المهام كلا في اختصاصه كمايلي 0

1-   يشرف على النشاط العلمي بالمدرسة معلمين  الرياضيات والعلوم بفروعها والحاسب في المرحلة الثانوية  كلا في اختصاصه 0

2-   يختار احد المعلمين ممن سبق ذكرهم في الفقرة (1) مشرفا عاما للنشاط العلمي بحيث يتميز بالنشاط والحيوية ولديه القدره على التطوير والتنظيم لبقية الفروع ويكون حلقة وصل بين مدير المدرسة وبقية زملائه في فلاوع النشاط العلمي الاخرى ويعمل على اعطائه نصيب مخفض من الحصص  ويعفى من الريادة او تفر يغه جزئيا ما امكن ذلك 0

3-   يتم فتح ملف بمسمى ( النشاط العلمي ) الوارد  لوارد الادارة من تعاميم وتوجيهات - يكون الاصل لدى مدير المدرسة وصوره في ملف لدى المعلم المشرف على النشاط العلمي  وبدوره يزود المعلمين بصور من التعاميم كلا فيما يخصه 0

4-    يتم فتح ملف باسم النشاط العلمي ( الصادر ) وتوضع فيه صور الاوراق الصادره من المدرسة سواء للادارة او لجهات اخرى 0

5-    يتم فتح ملف لدى مشرف النشاط العلمي بالمدرسة بمسمى ( الاجتماعات  ) توضع فيه محاضر اجتماعات فريق النشاط العلمي بالمدررسة وكذلك محاضر اجتماع مجلس النشاط العلمي 0

6-   يقوم مشرف النشاط العلمي بالمدرسة بوضع برنامج زمني يشمل  برامج النشاط العلمي بالمدرسة  على نفس الاطر المبلغة لكم بهذه الخطة  ولا بأس بزيادة بعض البرامج التي يقترحها المجلس 0

7-   يعرض البرنامج الزمني وخطة المدرسة على مجلس النشاط العلمي واذا اقرت ترسل صوره للادارة  قسم النشاط العلمي 0

8-   يقوم مشرف النشاط العلمي وبقية زملائه بتعبئة الاستماره المرفقة بدقه وبعثها للادارة قسم النشاط العلمي  في اول العام الدراسي 0  

9-    يتم وضع لوحات ارشادية توضح اهداف النشاط العلمي ومفهومه ويذاع ذلك من خلال الاذاعة المدرسية والنشرات التي يصدرها النشاط العلمي بالمدرسة 0

10-        الاهتمام بالتوثيق لجميع البرامج المنفذه عن طريق بعث تقارير دورية مفصله مدعمة بالصور  ليتم متابعة المدارس المتميزه ومكافأة المتميزين من المعلميبن والطلاب0

11-        سوف يتم تقويم المدارس في نهاية كل عام على انجازاتها سواء بالزياره للمشرف التربوي للمدرسة او عن طريق التقارير الموثقة المرسلة للقسم والمشاركات للمدرسة ومعلميها وطلابها 0

12-        يراعى عند التوثيق ان تكون الصور معبرة وتلقائية ويبتعد عن الصور الجماعية ما امكن ويتم التوثيق للبرامج  بالصور (قبل واثناء وبعد) للعمل المنفذ بشكل متسلسل

13-        \المدارس التي ترسل صور في البوم يجب كتابة خلف كل صوره البرنامج المنفذ وتاريخه  والمناسبة 0

التوجيهات العامة والحوافز

اولا : على مستوى المدرسة  :

1-      يعد داخل كل مدرسة سجل شامل للطلبة المتميزين في مجال المسابقات والموضوعات التي تميزوا بها والتقديرات التي حصلوا عليها والجوائز او الحوافز التي منحت لهم بهذه المناسبة على ان برتبط ذلك بحياة الطالب العلمية في جميع مراحل التعليم العام ويزود ملفه بصوره من ذلك 0

2-      يعد الطلاب المتميزين وتتاح لهم الفرصة لتمثيل المدرسة في المسابقات واللقاءات العلمية التي تنظم على مستوى المنطقة او الوزارة او الدولة 0 ويشاد بهم في المناسبات والحفلات المدرسية لتكريم المتفوقين عن طريق وسائل الاعلام المتاحة 0

3-      تختار الابحاث والاعمال والتجارب والمشاركات العلمية المتميزه سواء الفردية او الجماعية داخل المدرسة وينظم لها معرض في نهاية العام 0

4-       يمنح الطلبة الثلاث الاوائل في كل فصل شهادات تقدير وجوائز عينية من المدرسة 0

5-      على كل مدرسة رفع تقرير مفصل عن تنظيم المسابقة واعدادها والفصول الفائزة والمدرسين المشرفين والطلاب المشاركين ونماذج من الاسئلة المعدة مدعما بالصور 0

ثانيا :على مستوى المنطقة :

يمنح الاوائل فقط من الطلبة البارزين والمشرفين بالمدارس شهادات تقدير وجوائز عينية وتمنح المدارس المنظمة والفائزة شهادات تقدير من ادارة التعليم النشاط الطلابي- العلمي وتكون الاولوية للمعلمين المتميزين في النشاط العلمي للمشاركة في البر امج على مستوى المنطقة او الوزارة او الترشيح للاشراف وغيره 0

                                        والله ولي التوفيق 0